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Tranquilidad mejor que la música de fondo para la creatividad
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La investigación reciente pregunta la noción popular que escuchando la creatividad de los aumentos de la música. En lugar, propone que la tranquilidad, o aún el ruido de la biblioteca del fondo, sea más beneficiosos.
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Después de conducir una serie de experimentos con los voluntarios humanos, los investigadores de la universidad de Gävle en Suecia y de la universidad de la universidad central de Lancashire y de Lancaster, en el Reino Unido, han concluido que la música puede “empeorar perceptiblemente” la capacidad de la gente de solucionar las tareas que implican creatividad verbal.
Un papel que ahora ofrece en la psicología cognoscitiva aplicada del diario describe cómo el equipo se estableció “críticamente para examinar la demanda que la música de fondo aumenta creatividad.”
Los investigadores investigaron el efecto de escuchar la música sobre la capacidad de la gente de terminar las tareas de la palabra que piden creatividad. Las tareas eran una variante de las “tareas remotas compuestas del socio (CRATs),” que muchos científicos utilizan para estudiar la creatividad que implica “procesos penetración-basados.”
“Encontramos prueba evidente,” dice al Dr. Neil McLatchie del co-autor, que trabaja en el departamento de psicología en la universidad de Lancaster, “del funcionamiento empeorado al jugar música de fondo con respecto a condiciones de base reservadas.”
Funcionamiento creativo de prueba
Una prueba verbal de la creatividad de CRAT implica el mostrar una persona de tres palabras y el pedir que de piensen en una cuarta palabra que puedan añadir al frente o al final de cada uno de las tres palabras para hacer tres nuevas palabras o frases.
Por ejemplo, el donante de la palabra “partido” en respuesta al “palillo/al fabricante/al punto,” sería una respuesta correcta porque crea las tres palabras o frases “matchstick, casamentero, y punto de partido.” Otro ejemplo es la palabra “sol” en respuesta al “dial/al vestido/a la flor” para crear el “reloj de sol, sundress, y el girasol.”
Los investigadores mantienen que hay poca prueba científica de apoyar la demanda que la música aumenta solucion de problemas creativa.
Se refieren, por ejemplo, a un estudio que demandó mostrar que la música ayuda a creatividad. Ese estudio utilizó los usos alternativos encarga, en los cuales los participantes dan tantas aplicaciones nuevas como pueden pensar en para un objeto diario, tal como un clip de papel o un ladrillo.
Sin embargo, los usos alternativos encargan implican solamente el “pensamiento divergente,” que ayuda a una persona a generar diversas opciones. CRATs, por otra parte, también demanda “pensamiento convergente creativo,” que los autores dicen incluyen la “conexión de diversas ideas de determinar una solución sola, correcta a un problema.”
¿La música interrumpe memoria de trabajo verbal?
En el estudio reciente, los investigadores corrieron los experimentos en los cuales invitaron a voluntarios que terminaran pruebas verbales de la creatividad de CRAT bajo condiciones sanas de diverso fondo.
Los participantes hicieron las pruebas mientras que experimentaban un fondo reservado, un fondo del ruido de la biblioteca, o jugar de la música. Había tres diversos tipos de música: instrumental solamente, con letras familiares, y con letras desconocidas.
Los resultados mostraron que escuchando el funcionamiento “perceptiblemente empeorado” de la música en las tareas verbales de la creatividad comparadas con un fondo reservado o de la biblioteca del ruido. Esto que encontraba era constante a través de los tres tipos de música.
Además, en pruebas en el efecto de la música con letras familiares, el escuchar la música empeoró funcionamiento sin importar su efecto sobre humor e independientemente de si el participante tuvo gusto de él. El equipo encontró que éste seguía siendo el caso para los que escuchan típicamente la música mientras que trabajan.
Aunque no examinaran los mecanismos subyacentes, los investigadores sugieren que el escuchar la música podría interrumpir memoria de trabajo verbal que apoya solucion de problemas creativa.
Memoria de trabajo es como un cuadernillo de apuntes temporal para la información que se sostiene y de manipulación. Actividades diarias, tales como conducción, escritura, llevando a cabo conversaciones, y tomando decisiones, memoria de trabajo del uso.
Los estudios de las imágenes cerebrales han revelado que memoria de trabajo activa “áreas de motor secundarias,” incluso cuando las “áreas de motor primarias” para el discurso están inactivas.
Los científicos sugieren que haya dos tipos de memoria de trabajo: memoria de trabajo verbal, que almacena y manipula temporalmente la información palabra-basada, y memoria de trabajo visuospatial para hacer lo mismo con la información visual.
Los investigadores también no encontraron ninguna diferencia significativa en el funcionamiento de las tareas que los participantes terminados en un fondo reservado en comparación con un fondo del ruido de la biblioteca. Sugieren que fuera esto porque la naturaleza “de estado estacionario” del ruido de la biblioteca impone en memoria de trabajo verbal en un grado inferior.
Los autores concluyen eso:
“[T] él los hallazgos aquí desafía la visión popular que la música aumenta creatividad, y en lugar de otro demuestra esa música, sin importar la presencia de contenido semántico (ningunas letras, letras familiares, o las letras desconocidas), interrumpe constantemente funcionamiento creativo en solucion de problemas de la penetración.”