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#Novedades de la industria
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Estudios basados en pruebas sobre el uso de la RV en la educación y la formación médica
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Las personas entrenadas por la realidad virtual tenían menos errores de rendimiento y mayor precisión en comparación con las entrenadas por los enfoques convencionales
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Las personas entrenadas por la realidad virtual tenían menos errores de rendimiento y mayor precisión en comparación con las entrenadas por los enfoques convencionales
250% de mejora en el manejo de un incendio en el quirófano cuando los alumnos se entrenaron en RV frente a la lectura tradicional / conferencia.
La RV mejora la retención hasta en un 80%
La simulación de RV se realizó de manera similar a la simulación basada en maniquíes de alta fidelidad para evaluar las competencias de comunicación del ACLS
El coste de la simulación de RV para la formación de ACLS también fue un 83% menor que el coste de la simulación basada en maniquíes
El entrenamiento en el ACLS basado en RV requirió la mitad del tiempo para que los alumnos completaran y ¼ el personal necesario para ejecutar las simulaciones de RV frente a la simulación tradicional del ACLS
Los alumnos de RV tienen un 275% más de confianza para actuar con lo que aprendieron después del entrenamiento
Los estudiantes de RV están 4 veces más concentrados que los de e-learning
La formación en RV es 4 veces más rápida que la formación en el aula en promedio
Los estudiantes de RV están 3,75 veces más conectados emocionalmente con el contenido que los estudiantes de aula
La simulación con RV mejora el rendimiento del aprendizaje en comparación con el entrenamiento con simulación en pantalla.
La RV también es una modalidad viable para la capacitación en la toma de decisiones clínicas